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Matrícula aos 4 anos passa a ser obrigatória em 2009

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Matrícula aos 4 anos passa a ser obrigatória em 2009

Obrigatoriedade é fundamental para que o País possa atingir a Meta 2 do Todos Pela Educação

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05/09/2008 - 09h39
fonte Agências




Em 2009 entra em vigor lei 11.700 que prevê o direito de todas as crianças a partir de 4 anos à matrícula na pré-escola. A qualidade desta etapa do ensino é fundamental para que o País possa atingir a Meta 2 do Todos Pela Educação, que é garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até os oito anos de idade. Este é um dos preceitos para que os alunos tenham sucesso no aprendizado nas séries seguintes.

Segundo Mozart Neves Ramos, presidente do movimento Todos Pela Educação, hoje é muito difícil garantir que a Meta 2 seja cumprida, porque na maioria das vezes a criança só chega à escola aos seis ou sete anos. “E chega sem ter tido de fato nenhum tipo de Educação formal e nem o contato com a escola. Muitas vezes são crianças vindas de famílias cujos pais têm um baixíssimo nível de escolaridade” explica.

O presidente do Todos Pela Educação defende a importância de que a pré-escola seja em tempo integral. “É assim na Comunidade Européia. Há todo um trabalho de relação inter-pessoal, de alfabetização, de leitura”, diz. Nesse período, é possível ensinar uma série de valores sociais que são extremamente importantes para o desenvolvimento da criança em sociedade. Ele alerta que quando uma criança deixa de ir à escola aos quatro ou cinco anos e só chega aos seis sete anos, ela já perdeu uma parte importante da sua formação dentro da escola em coletivo com os outros alunos.

Por isso, Mozart enfatiza a necessidade de garantir a pré-escola em tempo integral. Sobretudo para assegurar a essas crianças, que vem de famílias fragilizadas economicamente, com baixa escolaridade, que vivem em bairros de grande risco, sejam alfabetizadas até os oitos anos de idade, além de ficar menos vulneráveis a outros problemas sociais, como por exemplo, a violência. “Enquanto o País não tiver condições de vencer esse desafio, nós vamos continuar a gerar crianças que passam de série e chegam ao final do Ensino Fundamental muitas vezes sem compreender um texto simples”, conclui o presidente do movimento Todos Pela Educação.


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