Fundescola capacita técnicos do PDE e do PES no Piauí

A Secretaria Estadual de Educa??o (Seduc) e o Fundo de Fortalecimento da Escola (Fundescola), do Minist?rio da Educa??o, realizam desde quarta-feira, 29, at? a pr?xima sexta-feira, 31, a capacita??o de t?cnicos estaduais e municipais de Educa??o na metodologia de elabora??o do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) e do Planejamento Estrat?gico da Secretaria (PES).

A capacita??o faz parte do projeto de expans?o aut?noma do PDE, estabelecido pela Secretaria Estadual de Educa??o e o Fundescola em 67 munic?pios do Estado. ?Participam deste curso dois t?cnicos de cada munic?pio?, informou a coordenadora do Fundescola, professora Maria do Carmo Silva. A capacita??o est? se realizando no audit?rio do Real Palace Hotel, na Rua Areolino de Abreu, centro de Teresina.

O Governo do Estado ? respons?vel pela libera??o de recursos e o apoio t?cnico e o Fundescola participam com o material de instru??o e com os t?cnicos para ministrarem a capacita??o.

?Os t?cnicos estaduais e municipais ir?o atuar, ap?s a capacita??o, como multiplicadores da metodologia do PDE. Depois de capacitados, eles ficar?o respons?veis por ensinar o modelo do programa aos gestores das escolas?, explica Maria do Carmo.

De acordo com o secret?rio da Educa??o, Ant?nio Jos? Medeiros, o PDE tem contribu?do para a melhoria das escolas. ?A capacita??o em expans?o aut?noma ? um avan?o do Estado na implanta??o de um programa para apoiar e fortalecer as escolas?, disse.

O PDE ? um processo gerencial de planejamento estrat?gico que visa ? melhoria da gest?o da escola no seu contexto global, envolvendo aspectos pedag?gicos, administrativos e financeiros. O programa ? elaborado de modo participativo com a comunidade escolar - equipe e pais de alunos - e define o que ? a escola, o que ela pretende fazer, onde pretende chegar, de que maneira e com que recursos.

O secret?rio falou sobre a cria??o do Comit? Compromisso Todos Pela Educa??o. ?Ap?s a elabora??o do plano, cada institui??o define suas metas e a?es para a melhoria da aprendizagem. N?o adianta o Estado e o munic?pio fazerem planos separados e diferentes, para dar certo. Precisamos de entendimento dos administradores e da motiva??o dos professores?, disse Ant?nio Jos?.