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Oficineiros da Inclusão realizam atividades no CIES

As oficinas estão acontecendo em Teresina desde a segunda-feira (28)

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Oficinas da Inclus?o re?nem estudantes de escolas p?blicas estaduais no Centro Integrado de Educa??o Especial (CIES), dando continuidade ?s atividades do Projeto Oficineiros da Inclus?o, da ONG Escola de Gente. O objetivo ? levar aos jovens temas para reflex?o sobre diversidade e sociedade inclusiva.

As oficinas est?o acontecendo em Teresina desde a segunda-feira (28) e prosseguem at? quinta-feira (1? de maio), destinando-se a estudantes, com e sem defici?ncia, de escolas e universidades p?blicas e particulares, na faixa et?ria de 15 a 29 anos. A perspectiva ? discutir e refletir a inclus?o social de forma contextualizada. Idealizadas pela ONG Escola de Gente, do Rio de Janeiro, as oficinas s?o realizadas atrav?s de din?micas grupais que estimulam discuss?es entre os jovens, proporcionando conhecimento e conscientiza??o sobre condi??o humana e diversidade, dentre outros temas.

O projeto ? patrocinado pela Coordenadoria Nacional para Integra??o da Pessoa Portadora de Defici?ncia (Corde) e conta com as parcerias da Secretaria da Educa??o e Cultura do Estado (Seduc), Secretaria Especial de Direitos Humanos e da Presid?ncia da Rep?blica e est? sendo difundido em todo o Brasil.

Durante as oficinas, os estudantes participam de uma reprodu??o de como a humanidade ? formada. Os temas s?o dinamizados para que os participantes resolvam problem?tica, cotidianas ou n?o, atrav?s de formas representativas ou te?ricas. O grupo que lidera as oficinas ? formado por jovens que s?o capacitados continuamente para desenvolver esse trabalho, sendo chamado de Oficineiros da Inclus?o, nome dado tamb?m ao projeto. Eles viajam juntamente com a equipe da ONG desenvolvendo essas atividades por todo o Brasil e tamb?m fora do pa?s.

?O projeto consiste em oficinas feitas de jovens para jovens, levando-os ? conclus?o do que ? uma sociedade inclusiva, atrav?s da reflex?o sobre condi??o humana, diversidade, defici?ncia e discrimina??o?, explica a gestora de conhecimento da Escola de Gente, Roseane Lowenthal.

?Nosso trabalho ? baseado no censo brasileiro. ? a partir dos dados que buscamos conscientizar e chamar a aten??o para a pr?tica da inclus?o social?, diz Danielle Basto, uma das oficineiras da Inclus?o e coordenadora do projeto. Ela explica que os jovens aprendem a desconstruir preconceitos ? medida que novos conhecimentos s?o adquiridos. Acrescenta, ainda, que o Brasil possui aproximadamente 15% de pessoas com defici?ncia.


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