Diretores de escolas municipais avaliam metas de 2007

Ainda n?o terminou o per?odo letivo de 2007, mas os diretores de escolas municipais est?o confiantes em atingir as metas estabelecidas para este ano, a exemplo do ?ndice de 93% de aprova??o. Essas e outras quest?es foram discutidas, hoje (25), no encontro com o tema ?O diretor de escola como gestor de transforma?es? e que reuniu 150 diretores da Rede Municipal de Ensino de Teresina, no Centro de Forma??o Professor Odilon Nunes, no Marqu?s.

No s?timo encontro do ano, os diretores alimentaram a expectativa de cumprimento de metas estabelecidas pelos educadores e gestores da Secretaria Municipal de Educa??o e Cultura ? SEMEC para 2007. O ?ndice de aprova??o dos alunos, correspondente aos meses de janeiro a setembro, j? atingiu a margem de 88%. De acordo com a gerente de Gest?o Escolar da SEMEC, Luisa Solano, o andamento das atividades escolares aponta para o cumprimento da meta de 93% de aprova??o prevista para o corrente per?odo letivo. Outro dado importante, referente ao mesmo per?odo, diz respeito ? freq??ncia do professor na escola que alcan?ou os 99%.

?Nossos encontros s?o de fundamental import?ncia para o sucesso das metas. Aqui, refletimos sobre o andamento dos trabalhos, sobre as dificuldades e at? comemoramos os resultados positivos. Temos sido perseverantes com o intuito de garantirmos uma educa??o de qualidade para nossos alunos?, observa Luisa Solano, lembrando a disponibilidade dos profissionais da Rede em se dedicarem ? miss?o de ensinar.

Durante o encontro, os diretores tamb?m discutiram iniciativas que visam tornar a escola um espa?o cada vez mais respons?vel pelo aluno em todas suas dimens?es, inclusive, garantindo prote??o ? crian?a e ao adolescente. ?A partir da discuss?o sobre a realidade social de nossos alunos, queremos encontrar alternativas para aprimorar a educa??o municipal, mas tamb?m oferecer prote??o a eles. Da?, o interesse em trabalhar com a fam?lia dos alunos e a comunidade onde eles vivem. Tamb?m ? preocupa??o da SEMEC aperfei?oar a capacita??o de diretores e professores para que possam lidar, por exemplo, com situa?es de dificuldade e que podem surgir no interior das escolas?, esclarece a gerente de Assist?ncia ao Educando da SEMEC, Madalena Leal