Pedro II reraliza evento pela Semana de Ação Mundial

Pedro II reraliza evento pela Semana de Ação Mundial

Pedro II reraliza evento pela Semana de Ação Mundial | Enviada
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Foi realizada em todo o Brasil, de 21 a 27 de setembro, a 12ª Semana de Ação Mundial (SAM).

 

A SAM é uma iniciativa da CGE (Campanha Global pela Educação), realizada simultaneamente em mais de 100 países, desde 2003, com o objetivo de envolver a sociedade civil em ações de incidência política, de modo a exercer pressão sobre os governos para que cumpram os acordos internacionais da área, entre eles o Programa Educação para Todos (Unesco, 2000). 

 

No Brasil, a ação é coordenada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em parceria com outros movimentos, organizações e redes. O tema deste ano foi “Direito à educação inclusiva – por uma escola e um mundo para todos “.

 

Em Pedro II, por meio da Sala de Recursos Multifuncionais (Escola Municipal Monsenhor Lotário Weber ), coordenada pelas professoras Maria das Graças e Silvia Fernanda, e com o apoio da SEMED – Secretaria Municipal de Educação - e a Coordenação de Ensino Especial, foi realizado um encontro na Escola Municipal Monsenhor Lotário Weber.

 

O evento contou com a participação de vários representantes de órgãos da administração pública municipal,  além da Supervisão de Ensino do Estado, entre outros representantes de instituições do município.

 

Por meio de uma roda de conversas os participantes discutiram, analisaram e produziram encaminhamentos, democraticamente, com a finalidade de se implementar uma educação inclusiva em toda a rede de ensino de Pedro II. 

 

Um relatório produzido ao final do evento será enviado a vários órgãos afim de mobilizá-los para a prática das propostas ali discutidas.

 

O professor Germano Bonfim, coordenador de Ensino Especial (SEMED), avaliou positivamente a iniciativa. "O evento foi um sucesso. Que iniciativas como essa sejam mais frequentes. Nós agradecemos à intensa participação de todos", finalizou.

 

Fonte: Secretaria de Comunicação








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